Dies Natalis UNM 54

Dies Natalis UNM 54. Tetap jaya dalam tantangan

Pengurus HIMATEP FIP UNM

Foto pengurus HIMATEP FIP UNM periode 2014 - 2015 bersama Ketua Jurusan dan dosen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan.

Universitas Negeri Makassar

Universitas Negeri Makassar - Tetap jaya dalam tantangan.

FIP UNM

Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.

Visi dan Misi Universitas Negeri Makassar

Visi dan Misi Universitas Negeri Makassar : Pusat Pendidikan, Penelitian Pengembangan Pendidikan, Sains, Teknologi dan Seni.

Senin, 31 Maret 2014

HIMATEP segera ikuti Kongres IMATEPSI

Logo HIMATEP (Himpunan Mahasiswa Teknologi Pendidikan)
Makassar, Tekpend News – IMATEPSI (Ikatan Mahasiswa Teknologi Pendidikan se-Indonesia). Wadah mahasiswa jurusan Teknologi Pendidikan di seluruh tanah air ini akan melaksanakan kegiatan akbar yaitu KONGRES IMATEPSI din Universitas Negeri Malang pada tanggal 18 April 2014 nanti. Kegiatan ini akan dihadiri oleh Mahasiswa Teknologi Pendidikan dari berbagai Universitas termasuk Universitas Negeri Makassar, dalam hal ini jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan.
“Kami telah mengadakan rapat internal pengurus untuk membahas kegiatan ini. Dan aka nada beberapa dari pengurus Himpunan yang diutus untuk mengikuti kegiatan akbar ini”. Jelas Ketua Umum HIMATEP.

Jumat, 28 Maret 2014

Pelatihan Blog Untuk Sebuah Perubahan

Makassar, TekPend News -  Pelatihan Blog Himpunan Mahasiswa Teknologi Pendidikan (HIMATEP) yang diadakan hari ini (Sabtu/03/14) berjalan lancar, Pelatihan Blog ini dihadiri 34 peserta dari 4 Universitas diantaranya Universitas Muhammadiyah Makassar (UNISMUH), Universitas Veteran Republik Indonesia (UVRI), Universitas Indonesia Timur (UIT), dan Universitas Negeri Makassar (UNM) sendiri tentunya. Kegiatan ini rencananya akan berlangsung hingga sore hari (15:00 WITA).
Dewasa ini mahasiswa makassar sangat terkenal di seluruh Indonesia sebagai mahasiswa yang anarkis, maka dari itu dengan adanya Pelatihan Blog ini diharapkan para mahasiswa makassar tidak dikenal sebagai mahasiswa anarkis lagi tetapi dikenal sebagai mahasiswa yang suka menulis melalui blog maupun di media-media lainnya. "Kami mengharapkan para peserta dalam hal ini mahasiswa yang mengikuti Pelatihan Blog HIMATEP menjadi jembatan bagi mahasiswa(i) lain sekembalinya dari pelatihan ini, mengingat peserta berasal dari kampus-kampus besar yang ada di Makassar". Jelas Panitia Pelaksana.

Pemateri

Yudi Arianto Latief
Jurusan Teknik Informatika-Fakultas Teknik-Universitas Negeri Makassar

Kamis, 27 Maret 2014

Belajar Efektif


Masih banyak mahasiswa saat ini yang belum tahu betul bgaimana cara Belajar yang Efektif. Mereka hanya sebatas mengerjakan tugas yang diberikan oleh dosen bahkan hanya beberapa menit saja membaca buku. Dengan cara seperti ini, belajar efektif tidak bisa di terapkan. Sangat banyak kendala-kendala/hambatan yang dialami mahasiswa untuk belajar. Kendala-kendala tersebut akan dipaparkan dalam blog ini serta tips mengenai Belajar Efektif. Namun sebelum melangkah lebih jauh membahas hambatan dan tips, mari kita simak terlebih dahulu definisi dari Belajar Efekif itu sendiri.

BELAJAR MENURUT AHLI
Djamrah mengungkapkan bahwa belajar adalah suatu aktivitas yang dilakukan secara sadar untuk mendapatkan sejumlah kesan dari bahan yang telah dipelari. (Bari Djamarah, 1994) Menurut James O. Wittaker belajar dapat didefinisikan sebagai proses dimana tingkah laku ditimbulkan atau diubah melalui latihan atau pengalaman. Sedangkan menurut Croanbach belajar yang efektif adalah pengalaman. Dan menurut Howard L.Kingsley belajar adalah proses dimana tingkah laku (dalam arti luas) ditimbulkan atau diubah melalui praktek dan latihan (Dalyono, 2006).

EFEKTIF
Efektif berasal berasal dari kata efek yang berartii akibat atau pengaruh. Jadi efektif ialah akibat atau pengaruh yang timbul secara maksimal atau sesuai dengan harapan.
Jadi, Belajar Efektif ialah proses belajar yang sesuai dengan harapan atau mencapai tujuan. Belajar Efektif juga dapat didefinisikan sebagai cara belajar yang tepat.

HAMBATAN
Menurut Stine persepsi negatif adalah merupakan hambatan yang paling mempengaruhi kecepatan dan kemudahan dalam belajar.
Persepsi negatif yang bisa menghambat suatu proses belajar antara lain :

Saya Bodoh
Pada saat pernyataan ini muncul, dalam diri akan muncul perasaan minder, malas dan tidak bersemangat.

Belajar Membosankan 
Pada saat muncul pernyataan bahwa belajar membosankan maka di dalam diri kita akan muncul perasaan gelisah dan tidak suka, dampaknya susah dalam memfokuskan perhatian memahami apa yang dipelajari.

Saya Bukan Mahasiswa yang Baik
Keraguan dan perasaan negatif akan menghambat optimalisasi potensi diri.

Saya Tidak dapat Memahami Subjek ini/Tidak dapat Belajar
Otak kita memiliki kemampuan unutk memelajari semua hal. Kita tidak bisa memahami sesuatu karena sebelum mencoba belajar/mempelajari sesuatu saluran mental yang berfungsi unutk menerima informasi dalam proses belajar sudah kita sumbat/tutup dengan pernyataan tersebut.

Saya tidak Ingat dengan Apa yang Saya Pelajari 
Ketika pernyataan di atas dikeluarkan terus menerus, maka akan terkiriim perintah "penghapusan" mental ke otak, dimana perintah tersebut akan menghapus bersih isi file-file mental dan mudah lupa dengan apa yang dipelajari.
Setelah anda mengetahui pernyataan-pernyataan di atas, mulai sekarang anda harus berhenti berpikir bahwa anda tidak bisa dalam pelajaran/mata kuliah yang anda tidak suka. Maka dari itu untuk bisa belajar efektif ada beberapa tips yang bisa anda terapkan saat anda belajar di antaranya :

1. Belajarlah Mencintai Pelajatan/Mata Kuliah Tersebut
Anda tidak bisa dalam fisika (misal), namun anda sangat mencintai pelajaran yang satu ini. Maka dengan kecintaan itu, suatu saat akan menjadikan anda seorang ffisikawan hebat, karena sesuatu yang dilakukan sepenuh hati akan menghasilkan hasil yang memuaskan.

2. Belajarlah Di Manapun Anda Suka
Carilah tempat yang nyaman dan dapat menenangkan pikiran kita sewaktu belajar, dengan keadaan yang nyaman kita akan lebih mudah dalam memahami materi.

3. Jangan Belajar Terlalu Banyak Ketika akan Ujian 
Inilah sebuah doktrin yang saya rasa sangat keliru, "Kamu harus belajar sungguh - sungguh, besok ada ujian"... Kira -kira anda sudah pernah mendengar ocehan yang seperti itu ? Ini adalah kesalaahan, sebenarnya ketika akan ujian itu kita gunakan untuk merihat orak sekejap, justru pas hari - hari biasalah kita harus belajar sungguh - sungguh.

4. Belajar Sambil Diskusi
Belajar secara kelompok memang dimaksud agar seseorang yang kurang mampu memahami materi bisa berdiskusi dengan orang yang sudah paham.

5. Jangan Hanya Menghafal
Metode menghafal mungkin bisa menyukseskan kita dalam mencari "nilai yang baik", namun apakah pengetahuan kita bertambah ? tidak. Pahamilah materi dengan mempelajari konsep - konsepnya, bagaimana hal itu bisa terjadi, mengapa, apa selanjutnya, begitulah cara berpikir yang harus dikembangkan meskipun memakan waktu yang cukup lama. Sehingga kita akan tahu betapa indahnya Ilmu Pengetahuan itu.

6. Jangan Malu-malu untuk Bertanya
Bila kita ada yang belum paham mengenai mater yang diajakan, cukup acungkan jari dan bertanyalah kepada Bapak/Ibu Dosen, jangan malu bertanya bila kita tidak bisa, jangan jadikan gengsi "takut dibilang Lambat Loading alias LALOT oleh teman-teman sebagai alasan, karena hal yang seperti itu tidak masuk akal.

Senin, 24 Maret 2014

Program Studi SNMPTN Universitas Negeri Makassar




Program Studi IPA D.T. Persyaratan Portofolio
1 BIOLOGI 15 1,2,3,4,6
2 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL 30 1,2,3,4,6 Seni Rupa
3 FISIKA 15 1,2,3,4,6
4 GEOGRAFI 15 1,2,3,4,6
5 ILMU KEOLAHRAGAAN 30 1,2,3,4,6 Olahraga
6 KIMIA 15 1,2,3,4,6
7 MATEMATIKA 15 1,2,3,4,6
8 PEND. BIOLOGI KLS INTERNASIONAL (BILINGUAL) 30 1,2,3,4,6
9 PEND. FISIKA KLS INTERNASIONAL (BILINGUAL) 30 1,2,3,4,6
10 PENDIDIKAN BIOLOGI 15 1,2,3,4,6
11 PENDIDIKAN FISIKA 15 1,2,3,4,6
12 PENDIDIKAN IPA 15 1,2,3,4,6
13 PENDIDIKAN IPA KLS INTERNASIONAL (BILINGUAL) 15 1,2,3,4,6
14 PENDIDIKAN KIMIA 15 1,2,3,4,6
15 PENDIDIKAN MATEMATIKA 15 1,2,3,4,6
16 PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN 30 1,2,3,4,6
17 PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO 30 1,2,3,4,6
18 PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA & KOMPUTER 105 1,2,3,4,6
19 PENDIDIKAN TEKNIK MESIN 30 1,2,3,4,6
20 PENDIDIKAN TEKNOLOGI PERTANIAN 45 1,2,3,4,6
21 PEND. KIMIA KLS INTERNASIONAL (BILINGUAL) 30 1,2,3,4,6
22 PEND. MATEMATIKA KLS INTERNAS. (BILINGUAL) 30 1,2,3,4,6
23 PEND. TEKNIK ELEKTRONIKA 30 1,2,3,4,6
24 PEND. TEKNIK OTOMOTIF 45 1,2,3,4,6






Program Studi IPS D.T. Persyaratan Portofolio
1 ADMINISTRASI NEGARA 30 1,2,3,4
2 ADMINISTRASI PENDIDIKAN 15 1,2,3,4,5
3 AKUNTANSI 15 1,2,3,4
4 BIMBINGAN DAN KONSELING 45 1,2,3,4,5
5 EKONOMI PEMBANGUNAN 30 1,2,3,4
6 MANAJEMEN 30 1,2,3,4
7 PEND. ADMINISTRASI PERKANTORAN 30 1,2,3,4
8 PEND. AKUNTANSI 30 1,2,3,4
9 PEND. GEOGRAFI KLS INTERNAS. (BILINGUAL) 30 1,2,3,4,6
10 PEND. GURU SEK. DASAR (KAMPUS MAKASSAR) 60 1,2,3,4,5
11 PEND. GURU SEK. DASAR (KAMPUS PARE-PARE) 60 1,2,3,4,5
12 PEND. GURU SEKOLAH DASAR (KAMPUS BONE) 60 1,2,3,4,5
13 PENDIDIKAAN SOSIOLOGI 30 1,2,3,4
14 PENDIDIKAN ANTROPOLOGI 30 1,2,3,4
15 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA DAERAH 30 1,2,3,4
16 PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 45 1,2,3,4
17 PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS 30 1,2,3,4
18 PENDIDIKAN BAHASA JERMAN 30 1,2,3,4
19 PENDIDIKAN EKONOMI 30 1,2,3,4
20 PENDIDIKAN GEOGRAFI 15 1,2,3,4,6
21 PENDIDIKAN GURU PAUD 45 1,2,3,4,5
22 PENDIDIKAN IPS 30 1,2,3,4
23 PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN & REKREASI 60 1,2,3,4,6 Olahraga
24 PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA 30 1,2,3,4,6 Olahraga
25 PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA 45 1,2,3,4,6
26 PENDIDIKAN LUAR BIASA 30 1,2,3,4,5
27 PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH 15 1,2,3,4,5
28 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 30 1,2,3,4
29 PENDIDIKAN SEJARAH 30 1,2,3,4
30 PENDIDIKAN SENI DRAMA, TARI, DAN MUSIK 30 1,2,3,4,5 Seni Tari atau Seni Drama atau Seni Musik
31 PENDIDIKAN SENI RUPA 30 1,2,3,4,6 Seni Rupa
32 PEND. KOPERASI 30 1,2,3,4
33 P. GURU SEK DASAR BILINGUAL (KAMP MAKASSAR) 30 1,2,3,4,5
34 PSIKOLOGI 75 1,2,3,5
35 SASTRA INDONESIA 30 1,2,3,4
36 SASTRA INGGRIS 30 1,2,3,4
37 SENI TARI 15 1,2,3,4,5 Seni Tari
38 SOSIOLOGI 30 1,2,3,4
39 TEKNOLOGI PENDIDIKAN 15 1,2,3,4,5


Sumber : snmptn.ac.id
Kode Keterangan
1 Tidak tuna netra
2 Tidak tuna rungu
3 Tidak tuna wicara
4 Tidak tuna daksa
5 Tidak buta warna keseluruhan, boleh buta warna sebagian
6 Tidak buta warna keseluruhan maupun sebagian
7 Lihat persyaratan khusus di website PTN
D.T. Daya Tampung

Jadwal pelaksanaan SNMPTN adalah sebagai berikut:
Pengisian PDSS 6 Januari – 6 Maret 2014
dan selanjutnya diisikan secara berkala tiap akhir semester
Pendaftaran 17 Februari – 31 Maret 2014
Proses Seleksi 1 April – 26 Mei 2014
Pengumuman Hasil Seleksi 27 Mei 2014
Pendaftaran Ulang di PTN
masing-masing bagi yang lulus seleksi
17 Juni 2014
bersamaan dengan pelaksanaan ujian tertulis SBMPTN 2014

Rabu, 19 Maret 2014

Tips Merawat Komputer/Laptop dari Serangan Virus


Virus komputer adalah sebuah istilah umum untuk menggambarkan segala jenis serangan terhadap komputer. Dikategorikan dari cara kerjanya, virus komputer dapat dikelompokkan ke dalam kategori sebagai berikut:
  • Worm - Menduplikatkan dirinya sendiri pada harddisk. Ini membuat sumber daya komputer (Harddisk) menjadi penuh akan worm itu.
  • Trojan - Mengambil data pada komputer yang telah terinfeksi dan mengirimkannya pada pembuat trojan itu sendiri.
  • Backdoor - Hampir sama dengan trojan. Namun, Backdoor bisanya menyerupai file yang baik-baik saja. Misalnya game.
  • Spyware - Virus yang memantau komputer yang terinfeksi.
  • Rogue - merupakan program yang meniru program antivirus dan menampilkan aktivitas layaknya antivirus normal, dan memberikan peringatan-peringatan palsu tentang adanya virus. Tujuannya adalah agar pengguna membeli dan mengaktivasi program antivirus palsu itu dan mendatangkan uang bagi pembuat virus rogue tersebut. Juga rogue dapat membuka celah keamanan dalam komputer guna mendatangkan virus lain.
  • Rootkit - Virus yang bekerja menyerupai kerja sistem komputer yang biasa saja.
  • Polymorphic Virus - Virus yang gemar beubah-ubah agar tidak dapat terdeteksi.
  • Metamorphic Virus - Virus yang mengubah pengkodeannya sendiri agar lebih sulit dideteksi.
  • Virus Ponsel - Virus yang berjalan di telepon seluler, dan dapat menimbulkan berbagai macam efek, mulai dari merusak telepon seluler, mencuri data-data di dalam telepon seluler, sampai membuat panggilan-panggilan diam-diam dan menghabiskan pulsa pengguna telepon seluler.1
Dari beberapa info mengenai virus – virus komputer, kita pasti sangat khawatir mengenai serangan virus. Maka oleh sebab itu ada beberapa tips dalam menghadapi serangan virus :
  1. Download antivirus dari web resmi untuk menghindari antivirus palsu. Jika anda punya uang yang cukup banyak, maka disarankan memakai antivirus premium/berbayar karena kualitasnya yang lebih baik daripada antivirus gratis.
  2. Install antivrus maksimal 2, yaitu antivirus luar dan antivirus lokal, seperti Avast (antivirus luar) dan Smadav (antivirus lokal). Jangan install antivirus terlalu banyak karena bisa membuat system komputer anda menjadi lambat dan lebih bahayanya biasanya akan terjadi bentrok antara antivirus yang satu dengan yang lainnya.
  3. Rutin update antivirus. Hal ini paling diabaikan, padahal update antivirus berguna untuk memperkuat antivirus sehingga ketika ada virus komputer jenis baru, akan segera dikenali oleh antivirus dan dihapus. Update antivirus anda minimal seminggu sekali.
  4. Jangan mengunjungi situs porno. Situs porno sangat rentan dengan keberadaan virus, karena para cracker sering menanam virus di situs porno.
  5. Aktifkan firewall komputer atau laptop anda untuk melindungi laptop atau komputer anda dari serangan hacker atau virus.
  6. Hati – hati ketika mendownload file di internet, usahakan web tempat anda mendownload file terjamin keamanannya dari virus.
  7. Gunakan aplikasi winrar untuk menkompres data – data penting anda, dengan menggunakan winrar, maka data – data anda akan dikompres sehingga ukuran data anda lebih ringan dan aman dari virus.
Demikianlah beberapa tips mengenai menghadapi serangan virus komputer serta tips diatas merupakan tips cara merawat laptop atau komputer dari serangan virus.

Sekian dan terima kasih